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3月7日上午，东莞开放大学在1号报告厅顺利开展“人工智能赋能教育教学”专题培训。本次活动旨在深入推动人工智能技术与教育教学深度融合，提升教职工智能教育素养，助力智慧教育创新发展。学校全体教职工、镇街（园区）成校代表、合作单位领导及业务骨干共130余人参与培训。培训由东莞开放大学校务委员徐文龙主持。

本次培训以“人工智能赋能教育教学——探索智能技术与开放教育的融合创新”为主题，通过视频学习、专题讲座、经验分享与实操交流等形式，全方位展示人工智能在教育领域的应用场景。

在读博士蓝庆保老师带来了题为“生成式人工智能在科研论文写作中的应用”的专题分享。蓝老师从介绍人工智能发展概况、人机协作技巧，并重点讲解AI在论文写作中的应用，如何在选题、阅读文献、搜索文献、润色论文等方面发挥好AI的功能作用，并举例说明了这些技术如何帮助教师和学生在论文写作中提高质量和效率。

在讲座中，蓝老师从教育的本质出发，深入探讨了人工智能技术对教育生态的深远影响，他指出，人工智能的在学校普及不仅仅是工具的变革，更是教育理念和课程内容的深度调整，还需要大量的研究和相关工作。

紧接着，学校办公室副主任张佑健副教授、信息技术中心主任狄宏林副教授依次进行了富有成效的经验交流。张佑健副教授立足于工作实践，以“重在沟通：AI与日常办公经验分享”为主题，在简要介绍若干常见的人工智能工具后，深入探讨了“AI与写作、AI与PPT制作、AI与信息提取”等话题。

信息技术中心主任狄宏林副教授则围绕“DeepSeek与提示词使用技巧”进行了主题分享，他系统介绍了DeepSeek的使用方法和三种模式，详细介绍了DeepSeek R1推理模型提示词的通用方法和常用指令，生动阐述了“目标、任务、背景、约束条件”在智能对话中的关键作用，有效提升AI大模型的响应质量，并用生动的实例，极大地激发了在场教师的兴趣与思考。

此次专题培训的圆满举办，标志着东莞开放大学在智慧教育领域的探索迈出了新步伐。通过普及人工智能应用，学校为东莞市成人教育注入了新的活力。参会老师们纷纷表示受益匪浅，不仅加深了对人工智能技术的理解，还掌握了将其应用于日常生活和工作的实用方法。此次培训拓宽了大家的视野，为今后的教育教学创新提供了新的思路。